学习实践科学发展观
系列学生专场辅导报告如期启动

    按照中央部署和学校的安排，学生工作部紧紧围绕科学发展的主题举办了系列学生专场辅导报告会。2009年3月25日，国家科学技术部调研室主任胥和平为我校师生作了题为“创新与应对危机 创新与经济发展”的专题讲座。基础教育学院300余名党员、积极分子和学生骨干到现场聆听了报告。
    胥和平现任国家科技部调研室主任、研究员，曾参与国家中长期科技发展规划及配套政策等一系列国家重要规划的制定工作。主要研究项目及成果有：国家经济安全研究、中小企业改革与发展研究、中国工业国际竞争力研究、引进外资与中国民族工业的发展、中国产业重组研究、中国能源结构与政策研究、“十五”中国工业发展战略、中国科技体制改革研究、中国战略技术与产业发展研究、国家重大技术组织与运行机制研究、新时期国家创新体系建设与发展研究等重点研究项目。
    讲座中，胥和平以丰富翔实的信息结合科学发展观的丰富内涵从四个方面分析了科技创新与发展的关系。首先，他为大家介绍了当代科技发展的趋势和特征，21世纪科学技术的飞速发展?乇鹗切履茉吹姆⒄垢蠢创葱碌南Ｍ蒲Ъ际跻灿跋熳盼蠢词澜绲淖呦颉?
    作为参与国家科技创新政策的制定者，胥和平为同学们剖析了国家科技创新战略，以及中国必须走有中国特色的创新道路。结合学习实践科学发展观活动，胥和平谈到我国已经到了必须依靠增强自主创新推动经济发展的历史阶段。自主创新就是国家从长远的角度出发，科学地提出我国在未来发展中的重要战略。他还具体阐述了科技创新在应对金融危机时如何发挥作用。报告语言生动、幽默，演讲富有激情，结合大量具体事例分析国家发展政策，现场气氛热烈，掌声不断。
    在交流互动环节中，胥和平耐心地逐一回答了同学们提出的有关大学生如何把握机会在自主创新时代体现自身价值；自主创新在国家发展中起到的作用以及科技创新在深入学习实践科学发展观中的地位和作用；科技创新与大学生就业的关系等问题。特别是在提到对大学生创新意识的培养时，胥主任勉励大家一定要有信心，抓住更多实践的机会，努力提高动手能力和独立解决问题的能力，认真完整地做好每一件事情，为将来自身的发展打下良好的基础。
    会后，同学们对此次讲座给予了很高的评价，不少同学反映，通过聆听讲座，认识了科学发展观，对国家的未来更加有信心，也引发了对自身发展的思考。