我校召开深入学习实践科学发展观活动
学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员部署会

    4月23日下午，深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员部署会在七号教学楼一层报告厅召开。
    部属高校深入学习实践科学发展观活动指导检查第十四工作组组长焦文俊，副组长、人教司副司长尹卫军，工作组联络员、教育部学位办文理医处调研员唐继卫，工作组成员工信部人教司教育处处长杨志宏、工信部人教司教育处调研员武立勋，全体校领导出席了会议。各学院、部处负责人，专家组成员、督导组成员、离退休党员代表、民主党派及无党派人士代表等300余人参加了会议。
会议由校长胡海岩主持。
    郭大成书记作了题为《解放思想、改革创新、激情进取、科学发展，扎实推进学习实践科学发展观活动》的讲话。
    他指出，在第一阶段，全校上下思想统一、行动一致，校党委安排部署到位，基层单位和同志们主动学习，自觉实践，表现出了投身学习实践活动的极大热情，切实克服了学习教育中容易发生的上热下凉、上紧下松的问题，使学习实践活动能够高起点起步、高质量推进，充分体现了校党委提出的“激情进取、科学发展”的精神。
    郭大成书记介绍了我校学习实践活动的“四点做法”：建立了学习实践科学发展观活动的领导机构和工作机制；制订了学习实践活动实施方案和学习调研阶段的工作安排；建立了督促检查制度；建立了专家引领制度。他还总结了学习调研阶段的“四点收获”：1、加强理论学习，学习氛围浓厚；2、力戒形式主义，解决突出问题；3、突出实践特色，开展深度调研；4、边查边改，超前谋划求实效。
    针对做好分析检查阶段的工作，郭大成书记提出了“六点要求”：要进一步深化学习；要进一步加大组织力度；要做到率先垂范，发挥带头作用；要继续强化宣传，营造浓厚氛围；要坚持群众路线，调动两个积极性；要统筹安排，正确处理学习实践活动和日常工作的关系。
    焦文俊组长发表了重要讲话，充分肯定了我校学习调研阶段的各项工作。他指出，北理工党委对深入学习实践科学发展观活动高度重视，精心组织，广大党员、干部积极参与，各项活动扎实顺利推进，总体形势良好，取得了重要阶段性成果。他指出了我校学习实践活动的5个特点：一是理论学习形式多样、重点突出；二是调研全面深入、集思广义；三是解放思想讨论围绕载体、主题鲜明；四是督导机制落实到位，积极发挥作用；五是统筹兼顾，搞好结合，体现了“两手抓、两不误、两促进”。他要求我校按照中央要求和部属高校学习实践科学发展观活动领导小组的工作部署，高标准、高质量地完成分析检查阶段的各项工作，确保取得实实在在的成效，为实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求打下坚实基础。
    胡海岩校长在总结讲话中指出，经过第一阶段的学习实践，广大党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了进一步的了解和掌握，认识水平有了新的提高，解放思想有了新的深化，各项工作有了新的推动，取得了明显的阶段性成果，为开展好下一阶段工作打下了良好的基础。分析检查阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的核心阶段，对确保学习实践活动取得实效至关重要，工作中既会涉及领导班子集体又会涉及领导干部个人，既要分析现在又要评价过去，既要总结经验又要吸取教训，涉及面比较广，政策性比较强，必须认真贯彻上级精神，以奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，扎实推进学习实践活动，不断开创高水平研究型大学建设事业的新局面！
    信息与电子学院书记张岌、自动化学院书记王军政、理学院书记何明、机电学院机电工程系教工第一党支部书记何光林在会上就本部门学习调研阶段的做法、经验作了交流发言。