学习实践科学发展观活动督查情况通报

    按照学校学习实践科学发展观活动实施方案的安排，督导组继续深入各分党委、党总支、直属党支部，认真对各单位完成各项学习任务特别是专题调研工作进行督导，总体情况通报如下：
    一、学习调研情况
    各分党委、党总支、直属党支部能够按照学校党委的要求，认真组织领导干部和党员学习，并通过座谈、访谈和问卷调查等形式广泛征求意见，开展调研活动：
    一是“规定动作”顺利完成。各分党委、党总支、直属党支部能够结合自身实际，采取集中学习、自学和调研讨论等形式组织党员学习有关材料，保证“两本书6小时”、“三本书12小时”的学习时间和教育效果。许多单位立足自身科学发展开展学习讨论，特别是新成立学院抓住机遇，通过学习讨论统一思想，谋划科学发展，并通过交流增进沟通，增强集体凝聚力；职能部门领导班子成员克服工作繁忙等困难，利用个人休息时间开展集中学习讨论。机关党委、秦分校、产业等单位克服人员、地域相对分散等困难，采取集中学习与分散自学相结合的方式，保证学习时间，保证党员受教育。几乎所有单位都超额完成了规定的学习时间，圆满完成了规定内容的学习，为下一阶段的工作奠定了良好基础。
    二是调研成果翔实丰富。各分党委、党总支、直属党支部将学习实践活动作为首要任务，从实际出发，按照拟定课题，各有侧重，通过学生和教工座谈、访谈、问卷调查、专题研讨等形式广泛征求意见建议。学院将学科建设、科研发展、人才培养、学生就业等作为调研重点；职能部门立足增强服务意识和管理水平，放眼校外，听取校友意见建议。各分党委、党总支、直属党支部都按要求完成了调研报告的撰写，班子成员按时提交了学习心得体会，部分单位还及时进行了调研成果交流。机械学院领导班子成员深入基层，积极参加系和实验室的科学发展大讨论，实现学院上下联动，形成科学发展合力；继续教育学院放眼全国，对京内外有发展特色的14所高校继续教育学院进行调研，形成了14份涉及远程教育、合作办学，机构设置等内容的调研报告。
    三是边学边改及时到位。各分党委、党总支、直属党支部及时汇总问题，商量对策，为群众解决实际问题。信息学院作为中央部属高校督导组联系点，形成了“聚焦特色、凝练学科、激情进取、科学发展”主题，并通过院徽征集、学院理念研讨等形式营造文化环境。图书馆领导班子召开党员和群众代表座谈会后、学习调研交流总结会，积极在读者服务、文献资源建设、人才队伍建设等方面制定有效措施，提高自身竞争力，提升服务水平。设计学院修订各项规章制度，长期设立意见箱，接受师生监督。离退休教职工党委发挥老同志的政治优势，加强对青年学生的社会主义核心价值体系教育，开展“寄语大学生”征文活动等。光电学院则通过开展“以张忠廉为代表的光电创新教育实验基地”学习活动等促进基层边学边改。
    二、主要问题
    学习调研阶段时间安排较紧，学习内容较多，领导班子事务性工作繁杂，既要参加本单位的学习理论，还要组织参加调研，同时还要参加学校各部门组织的座谈会，需要进一步加强工作上的统筹兼顾。
    三、工作建议
    督导组建议，各分党委、党总支、直属党支部在调研阶段获得了许多建议和意见，在高质量完成调研报告后要将重点放在解决实际问题上；学院要抓住学科建设和科研两个重点，注重教学质量提升和学生心理健康、学生就业等问题；职能部门要解放思想，提升服务意识和管理水平。