beat365在线唯一官网登录科学技术研究院围绕学校中心工作，深入学习实践科学发展观，认真抓好党支部建设工作并将党建工作落在实处，以良好的精神面貌、扎实的工作作风，不断推进学校科技工作向前发展。

        一、机制体制改革、管理理念创新促进了科研院党支部的建设和发展

        在学习实践科学发展观的活动中，为适应科技形势发展的需要，学校于2009年5月成立了科学技术研究院。科研体制机制的创新给学校科技工作带来了新的活力，同时对科技管理工作提出了更高的新的要求。
　　
        1.强化领导班子建设，努力成为学习型领导班子

        新成立的科研院领导班子加强学习，创先争优、努力建设成为学习型的集体。一方面在开展学习实践科学发展观活动，认真思考科研院成立后其职能变化所带来的科研管理与服务内涵的转变，通过学习、调研、座谈等多种形式的活动，梳理出我校科研工作存在的问题，提出了科研院应遵循的“三个理念”和科技服务的“四个转变”。“三个理念”即以服务为宗旨，在贡献中求发展的理念；国家战略与区域经济紧密结合，国家重大科技与区域创新紧密结合的高水平强辐射理念；科学探索与解决方案创新统一，国家目标与区域需求统一，国家科技创新体系与区域科技创新体系统一的顶天立地、天地互动的理念。“四个转变”即以“科技服务目标、科技服务方式、科技服务机制和科技服务途径”为核心内容的科技服务四个转变。努力实现“策划—管理—服务”一体化，精心谋划过程管理、用心服务，不断提升科技服务水平。
　　
        另一方面，党支部不断加强业务知识的学习和交流。科研院领导班子和全体党员干部定期举行学习活动，共同学习上级及学校相关文件、规划，交流领导班子成员工作情况及体会、研究重大事项和问题，并形成详细的会议记录和纪要。通过多种形式的交流和学习，形成了良好的文化氛围，加强了领导班子的团结，新的领导班子成员很快融入科研院集体并迅速成长，领导班子整体业务水平得到提升。

        2.规范管理，做好建章立制工作

        为保证新成立的科研院各项工作规范有序，党支部积极推进科研院制度的建立和完善，组织制定了《科学技术研究院考勤管理暂行规定》、《科学技术研究院财务管理制度》等8个科研院内部管理制度，制定或完善了20多个科技管理制度；进行了内部机构的调整改革，重新进行管理职能的划分和人员分工调整，为进一步做好科研管理工作提供了重要保障。

        二、加强学习、练就本事，为提供优质服务奠定基础

        科研院领导班子充分认识到科研院的成立，不仅是名称的改变、干部职数的增加，而且是新时期赋予我们的新使命和新挑战，我们抓住机遇，紧紧围绕学校中心工作，不断加强学习，积极转变服务意识和管理理念，努力实现从“被动服务、应答式服务”向“主动服务、策划服务”的转变，激情进取，扎实工作。
　　
        大力倡导创新服务理念，变被动服务为主动服务和策划服务。科研院要求全体人员树立全心全意为科研人员做好优质服务的意识，加强对外交流与沟通，及时掌握和了解上级部门的规划、信息与动态，并尽快将信息发布给学院和教师中；深入基层，主动听取广大科研人员的意见和建议；深入学院及课题组，加强业务知识的学习，努力从外行变成内行，与教师一起研究、探讨、策划，不断提高为科研人员服务水平和层次。科研院注重强调主动策划和服务，如科研院加大力度组织进行自然基金申报，分级分层次地进行前期动员和宣传，多次邀请基金委领导进行全校现场动员和讲解，深入学院与学院领导一起进行专项动员，对重点人员、重点项目逐一进行动员和鼓励，对重大、重点项目组织专家进行多轮的预评审、预答辩。我们的组织、学院的支持、科研人员的努力，使得2009年的基础研究工作取得了显著成效。同样，在科技成果报奖和重点实验室的申报上，我们也注重主动策划服务。我们认真分析学校目前的状况和形势，积极发掘并策划组织，做好长远规划和近期规划，确定近期目标后，脚踏实地地去落实。国家奖、重点实验室的申报从申报书的审查到汇报答辩材料的把关，直至答辩会的参与组织和后期进展情况的跟踪等等，都要反复认真地组织检查，确保每一项工作按既定计划执行。认真的谋划、扎实的工作和真诚的服务，得到了科研人员的认可，也使我们与科研人员一起享受到科研成绩的进步带来的喜悦。